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高中数学必修2(不能用空间向量)
必修和选修都有，必修2第一章是立体几何初步，第二章解析几何初步中只讲了空间坐标系。选修2-1（理科书）的第三章。空间向量是理科学习内容，文科不要求。不是所有题目都可以用空间向量法解，用这个方法的理科较多。
解题方法：建立空间直角坐标系：以D为原点，分别以DA，DC所在直线为x轴、y轴，以过D且垂直于平面ABCD的直线为z轴建立空间直角坐标系。求出向量坐标和平面法向量坐标：根据已知条件求出各点坐标，进而得到向量$overrightarrow{CE}$的坐标，再求出平面PBC的法向量$overrightarrow{n}$的坐标。
空间向量作为高中数学必修二的一部分，其学习安排在不同省份和地区可能会有所差异。一些地区的教育体系倾向于在高二阶段引入空间向量，而另一些地区则可能安排在高三进行。这样的差异主要是由于各地教育部门对于课程设置的不同规划。
空间向量是高中数学必修二的，空间中具有大小和方向的量叫做空间向量。向量的大小叫做向量的长度或模（modulus）。规定：长度为0的向量叫做零向量，记为0。模为1的向量称为单位向量。与向量a长度相等而方向相反的向量，称为a的相反向量。记为-a。方向相等且模相等的向量称为相等向量。
空间向量是高中数学必修二中的。空间向量是指空间中具有大小和方向的量。空间向量基本定理是用数学方式表达的一种空间概念，表达式为p=xa+yb+zc d=AB*AB*n。若存在三个不共面向量a，b，c，那么对空间任一向量p，存在唯一有序实数组{x，y，z}使得成立。
高中数学必修二,求大神解答
线线平行： 几何方法： 如果两直线同时平行于第三条直线，那么这两条直线平行。 如果两直线同时垂直于同一个平面，那么这两条直线平行。 向量方法：两条直线的方向向量互相平行。线面平行： 几何方法：如果平面外的一直线与平面内的某一直线平行，那么该直线与该平面平行。
高中数学必修二：空间几何体的表面积与体积空间几何体的表面积 球体 公式：表面积 $S = 4pi r^{2}$，其中 $r$ 是球的半径。应用：直接代入半径计算即可。
题设l1方程x-1=my，再利用圆的圆心到直线距离为圆的半径3-4m-1=2解m=0所以直线方程x=1（这样设的好处是不用讨论直线斜率是否存在）第二问设圆心坐标（x，y）利用圆d与圆c相外切两点间距离公式得出关于x和y的二元二次方程在与直线方程联立结出x和y的值，然后就写出圆的方程啦。
例题4：求异面直线所成的角。解析：根据异面直线所成的角的定义和求法，可以通过空间向量或平移法转化为平面角求解。以下是部分相关图片展示，帮助理解相关概念和定理：通过以上知识点总结和例题解析，相信同学们对高中数学必修2第二章直线与平面的位置关系有了更深入的理解。
高中数学必修二知识点总结：圆的方程 圆的定义：平面内到一定点的距离等于定长的点的集合叫圆，定点为圆心，定长为圆的半径。 圆的方程 （1）标准方程，圆心，半径为r； （2）一般方程 当时，方程表示圆，此时圆心为，半径为 当时，表示一个点；当时，方程不表示任何图形。
k与PP2的顺序无关；（3）以后求斜率可不通过倾斜角而由直线上两点的坐标直接求得；（4）求直线的倾斜角可由直线上两点的坐标先求斜率得到。（3）直线方程①点斜式： 直线斜率k，且过点 注意：当直线的斜率为0°时，k=0，直线的方程是y=y1。
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1、解：首先你自己先画图，然后照着我的方法去做 因为三角形PAC≌三角形PBC，所以四边形PABC的面积等于两倍三角形PAC的面积，我们只需考察三角形PAC的最小面积即可，而三角形PAC的面积=1/2PA×AC，AC是定值1，所以我们只需考察PA的最小值即可，由此这个问题就变得很简单了。
2、因为这里写公式实在别扭比，用语言描述吧。“f的负一次方”是指f（x）的反函数 “f的负一次方（-1/3）”是指f（x）=-1/3时x的值。
3、由sinAcosC＝3cosAsinC 得 a×（a^2+b^2-c^2）÷2ab=3（b^2+c^2-a^2）÷2bc×c 整理得2（a^2-c^2）=b^2 联立a^2-c^2=2b 得4b=b^2 b=4 很高兴为您解祝你学习进步！【学习宝典】团队为您答题。有不明白的可以追问！如果您认可我的
4、第一个问题：∵BCC1B1是矩形，又BC1∩CB1＝O，∴CO＝OB1，而D∈AC且AD＝CD，∴DO是△ACB1的中位线，∴AB1∥DO，而DO∈平面BDC1，∴AB1∥平面BDC1。第二个问题：令BC的中点为E。∵△ABC是正三角形，又E∈BC且BE＝CE，∴AE⊥BC。∵BCC1B1是矩形，∴CC1⊥BC。
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